月亮，彻底摆脱了淡淡的云层，大地也突然间亮了许多。只是远
的麦田、沟壑还辨不清楚。树林横在
前，宛如一
黑
的围墙，近的河滩、石
、坟堆…尽收底。了一遍所有的学生，发现这个用
睛构成的海洋很安静，这和钱老师介绍的情况正好相反。想到这里，我的心也平静下来了。我和张红他们，小跑着前去救随生兵。一边跑，一边问他们这样
的原因。“谁会写这个字？”
我说：“随生兵你没事吧？”他说：“老师我没事，你快救我
来吧！”通过我的启发和指
，又有几位学生举手说，他们也给别人取过外号，这是不对的，今后一定改正。早晨，太
刚刚
脸，我就能听到他琅琅的读书声；下午，太落山了，我还能听到他修理桌椅的“丁当”声。“嗯…”小秦平不敢不
呀！在班上，他的个
最小，常常被随生兵欺负。一次，他被随生兵
倒，小便就
到了他的嘴里。他哭着把这件事告诉给了老师。还没到放学，他就被随生兵抓住了。随生兵把他打了三个耳光后，冷笑：“我让你再告状！哼！姓乔的也没有把我怎么样！”…“这是他的叫声…”我们加快了脚步。
“说起他来呀，也实在是太坏了。”张红接着说“上学期放假的那天，他把一个死蜥蜴放
了我的书包，我当场就吓
了。”随生兵见他没有摘来杏
，一手叉腰，一手指着他的鼻：“去！快给老摘来！不然，小心这个（他把拳晃动了一下）！”我忙扶他起来，他说啥也不起来。
我从
上脱下了
大衣，走上前去披在了随生兵的上。张红他们也脱下了上穿的棉衣…我又转向秦平：“你呢？”
还是没有人说话。该我行使班主任的权力了：”李飞跚，你先说。”
半学期来，他没和别人吵过一次架。他不但上课专心听讲，而且课后还向我和张红他们请教，同学们也一反常态地对他亲
起来了。四
接着，有几位学生也检讨了他们叫随生兵“烧饼”的错误。我
让他坐下后，立刻表扬了他们，尤其是张红同学，并要全
学生向他学习。“同学们，我们是一个整
。每一个人都不能离开它。一个人如果离开了集，他将没有一切，甚至生命。尤其是讲文明、懂礼貌的今天，更应该团结友
…”我暗暗一阵
兴…吊衣后，他最后被我们吊了来。我招呼大家坐下，可随生兵没有坐。当我把手电照在随生兵的
上时，我的心顿时
了，也有些酸楚。他抱着衣睡倒在一个小洼里，双地闭着，角上吊着晶莹的泪珠，两腮上还有刚
过泪的印。月亮从云层里透
来了，地挂在乌沉沉的天空中。它把微弱的光亮洒向绿的麦田、树林、黑黝黝的石路、河滩……那是一个
辣辣的中午。李飞跚提心吊胆地在校门
徘徊。当他确信校门没有随生兵时，才如释重负，放心朝红漆门走去。我带
解下了自己的
带。很快，一条用带连起来的绳索投到了井下。很奇怪，随生兵没有急着上来。只见他小心翼翼地把那件衣捆了起来…
据班上的情况，我一方面上课，一方面搜集一些文艺作品供他们欣赏。通过读一些优秀的儿童小说，班上的
神面貌有了很大的变化。这天下午的周会课上，我在《儿童文学》上选了一篇小说，是肖
的《耳朵》。我给大家读完这篇小说以后，
调说：“给别人取外号是不礼貌的行为。这样会伤害别人的自尊心，同时对学习也会起反作用。《耳朵》中的李沙沙就是一个鲜明的例。在讲文明礼貌的今天，更不应该给别人取外号…”“给我摘的杏
呢？”冷不丁冒了这么一句话后，随生兵现在了他前。他吓慌了，嘴里支吾：“啊…忘…忘记了。”还没有等我说完，随生兵一下跪倒在了我面前放声大哭起来，
他哭着说：“凌老师，我再也不离开集
了！我…错了！我对…对不起你，也对不起…大家…”讲到这里，我发现随生兵的
里第一次闪动着一
异样的光芒。我想，他到底在想些什么呢？是啊！老师给学生取外号是不对的。我听着这些天真无邪的童言，仿佛一
甘泉心房。同时，心中油然产生一从来没有过的
觉。谁说这是“死班”？分明是教师教得不得法。谁说这个班里没有一个好学生？分明是老师看不起学生。“放心说吧，问题是
了错事要改正。改了就是好学生！”当我又一次喊他时，他才低低地应了一声。他可能在此刻才意识到这不是梦境而是现实。他一骨碌翻起了
：“凌、凌老师。”话音未落，张红举起了右手。他约摸十三岁的样
，圆脸、大、刀眉、棱鼻…总的来看，他给我的印象还是好的。他，就是这个“死班”的班长…我又把目光转向了走在最前的张福国：“你也说说吧！”
他，也许在一刻钟以前回忆过他几年来的学校生活？要不，他为啥会哭呢？也许，他知
自己过的坏事太多了？要不，他为啥在绝望中睡着了，他以为不会有人来救他？也许，他记起了此时的张福国还在演电影的地方受冻？要不，他为啥把那件衣抱在了怀里？…“啊…”我刚想说他们几句，一声揪人心弦的喊叫声传来，使人
骨悚然。脊背上开始冒汗了，我把
大衣的扣解开后放慢了脚步。三分之一的路程跑完了，他们没有一个人开。三
从此，随生兵大变了样
。“同学们！”我一字一板地说“你们今天的行动都是错误的！”
“别的都不说了，单说说我这右胳膊吧！现在了还弯不过来呢（他晃动了一下右胳膊）！上学期的一天下午，我刚坐在桌
沿上，就被随生兵一脚踢翻了桌。…我的胳膊就来了个向后转错位了，害得我住了几星期医院。”张福国上气接不上下气地对我说。想不到中期考试他竟得了五十九分。为了鼓励他，我破天荒多给他打了一分，六十分！
当我的目光扫到窗
那面时，张红又举了手。他闪动着大说：“凌老师，我也叫过随生兵的外号。我错了，今后…我改正…可是，他的外号是乔老师给叫的，乔老师也不对…”开学的第二天，秦平拿着一只刚买来的乒乓球拍去打球，还没爬上案
，就被随生兵截住了：“来！”以后，没有人敢告随生兵了。所以，他就成了班上的“大王”
从此，我对抓班级工作信心更足了。
“随生兵！随生兵！…”
当我喊到第四声时，他睁开了双
，愣怔怔地看着我们，脸上毫无表情。…也许，他还不相信这会是真的。也许，他认为这是在梦中，或者在另一个王国里…李飞跚吓得大气都不敢
，忙回走了…随生兵直愣愣地站在那里，瑟瑟发颤，显然是冷的缘故。同学们也静静地坐在一
土石棱上，一动不动。也许，他们也认识到了自己的过失…真是李飞跚忘记了吗？不是。李飞跚家那棵半大杏树上的杏
统统摘给随生兵了呀！他实在没有办法，只好找乔老师告状。下午放学的路上，他没有逃过随生兵的手掌心。他把李飞跚脚踢拳打了一顿后，又把他的帽扔了渠里，让
淌走了。…我把视线转向了全
学生：“把带都解下来！”